为深入推进医学教育教学改革，深化医教协同育人机制，落实 “早临床，多临床，反复临床” 的人才培养要求，切实提升护理专业学生的婴幼儿照护能力与人文素养，护理学院于2026年寒假组织了18名同学前往南昌医学院附属妇幼保健院托育中心，开展 “小学期” 实践活动，让青年学子在真实托育场景中体悟 “医育结合” 的深刻内涵，筑牢守护生命成长的职业初心。实践赋能 理论与实操深度融合此次托育小学期实践构建了全方位、立体化的...
